flutter519

南沙魯原地重建系列(1)我們要把民族國小留下來

早期南沙魯尚無民族國小時，當時的學童都必須到瑪雅村內的民權國小上課，李長榮說：「我們以後要回來的族人，他們的小孩子要念哪裡？去民生嗎？去民權嗎？要回到以前的樣子嗎？」

三位新科里長均表示，目前最需要釐清的是，縣市合併之後，鄉內的重建、計畫應該與哪一個單位聯繫？對於目前部落最迫切問題，里長坦言：「就是道路，水蜜桃的產季又要到了，路如果沒有好，東西很難送下山。」

有時候他們會幽自己一默：「我們南沙魯，真的很愛吃飯！如果有人上來，會覺得我們怎麼吃這麼好？」玩笑話背後是不願再被稱為「災民」的無奈，災後一年，沒人想再聽到「你們這裡不是死了很多人嗎？怎麼還住這邊？」

對部落而言，五都選舉的意涵不僅是縣市合併，還有很多難以言喻的傷痛。莫拉克之後，部落一分為二，南沙魯的山上山下都有自己的憂愁與悲傷，一位返鄉投票的村民說：「從國民政府來台之後，每四年，就要分裂部落一次。」

劉林惠珍說：「以前在山上，我是作餐飲的，那個我ok，下來之後，第一次擺攤我會怕，碰到平地人的時候，我也怕被殺價、被懷疑，因為我沒有信心，我現在是邊走邊學，再怎麼累，還是要學、要作」

三民國中遷建又成為未定案！高雄縣府重建主任委員王正一與中央重建會副執行長陳振川至那瑪夏，向村民說明三民國中遷建事項，但公部門與居民各有不同意見，是否設分校以及設校地點退回未知的原點。

如果說，莫拉克讓南沙魯成了一片荒土，災後一年，這裡已經開出花朵，不嬌不艷，而是一種堅毅而勇敢的美，尤其，當他們告訴我：「我們的作品入選花博了！」

中央重建會副執行長陳振川到那瑪夏視察，協同紅會、縣府等相關單位向瑪雅村民說明自力造屋的補助辦法：有建地並設籍在當地的居民以戶為單位申請，但無建地的村民卻只能望計畫興嘆：我們是局外人還是國外的？

針對三民國中復校引發的選址爭議，瑪雅村民林民傑表示：「讓全鄉的人都一起來聽聽，到底發生什麼事，不要這樣兩個村分開說明，這樣他們聽不到我們的聲音，我們也聽不到他們的，代溝會愈來愈深，兩個村絕對分裂。」

三民國中興建地點一波三折，現在又有最新變化！最早傳言要設在瑪雅村，最近縣府打算將校本部放在達卡奴娃村，同時於瑪雅村社分班，現在又有村民表達不妥之意，災後一年多，三民國中選址仍未定，遑論重建。