大愛生活系列(29)大愛村中獨立國:小林小愛

住在大愛園區內的小林居民,稱呼自己「小林小愛村」,夾在兩大永久屋之間,小愛村在大愛村中佔有單一族群、單一村落的優勢,準備推動街道改名,組織自己的管委會,一步一步地營造自己的公共生活空間。

住在大愛園區內的小林居民,稱呼自己「小林小愛村」,夾在兩大永久屋之間,小愛村在大愛村中佔有單一族群、單一村落的優勢,準備推動街道改名,組織自己的管委會,一步一步地營造自己的公共生活空間。

大愛村民來自不同的原籍社區,鄰里關係較一般鄉村薄弱,又受限於房屋坪數,子女無法同住,導致園區內有許多獨居老人。王明耀指出:「大愛村的確是一個老化的社區,過世的這位老人家,就是社會局列管的獨居老人之一。」

經常淹水的大愛村,昨日再度淹水及膝,居民無奈表示:「官方是有回一個公文給我們啦,說『已經有在改善排水設計』,但還沒發包也還沒施工啊。我是覺得,這種很迫切、很重要的事情,最好是快點解決比較好啦!」

來自桃源的天主教信徒指出:「沒有教會,都只能在信徒家輪流做禮拜,人多的時候擠都擠不下。」也有來自六龜的阿嬤,抱怨沒有像平常漢人聚落隨處可見的廟口,做為信仰寄託,以及讓居民交流、聊天、散步的場所。

從「民族國小」到「民族大愛國小」,對部落族人來說,形成情感上的「斷裂面」:「國小重建過程,有很多的意氣之爭,但是大家都忘了,它是一群人共同的、很深的情感。這也是重建中很重要的部分,卻沒有被考慮進去」

「大愛園區一定會蓋國小」,是政府與援建單位慈濟基金會信誓旦旦的承諾。但一年多來,小學空有興建承諾,沒有興建事實。絕大多數的居民和家長,沒看過這所小學的設計藍圖,也沒有相關單位說明。動土後才發現,學校的規劃沒有廚房,也沒有圍牆。

雖有原住民教育法保障,部落族人仍一直感到長達兩年的安置,實有廢校之虞。如今教育局決定在今年九月復校,但相關配套尚且闕如。寶山國小的命運,仍然是問號。

你問我平常都在幹嘛?沒有朋友聊天,房子又熱,去街上又不方便,坦白說有時候覺得好像在等死一樣。我今天要坐公車回六龜去,找朋友,沒事就多回去,有事再回大愛去。

和孫子一起在大愛村居住的蕭秀英失望地說:「阮所希望的就是有一個小小的廟,像土地公那樣,可以讓我們去泡茶、聊天、開講,他們說靜思堂就是廟,那不一樣啦!他們弄得那麼莊嚴、不能親近,不是廟口那樣的。。」

居民自入住大愛園區永久屋以來,一直有就業機會不如預期的狀況,回顧當初政府「下來住不怕沒工作,只怕你不做」的承諾,園區內的就業壓力卻是與日俱增,陸續傳出居民回原鄉「暫住」的消息。