分類 永久屋政策回顧系列(2011年開始整理)

永久屋政策回顧系列(16)嘉蘭永久屋(上):從八八山寨到馬蘭榮家

相較於其他的永久屋遷居,嘉蘭村只是將居民遷離危險溪畔,永久屋建築仍位於原本的部落之內,原應是最符合「離災不離村」的典範,然而 在災後安置、興建永久屋的過程中,仍因「八八山寨遭遷至馬蘭榮家」、「東側永久屋強拆民宅」等事件而留下了撕裂與遺憾的痕跡。

永久屋政策回顧(11)永久屋基地小學專題─屏東篇(下)

「很多原住民沒有在自己的小學畢業,也沒有在部落生活過,而我們一直鼓勵人才回到部落似乎有點緣木求魚,因為他沒有得到那邊土地的滋養,不可能對那裏有感情。」舊好茶國小最後一屆畢業生的台邦.撒沙勒,對部落文化與小學的關係感觸深刻。

永久屋政策回顧(9)何時能再走路上學?永久屋基地小學專題─高雄篇

由民族國小到民族大愛國小的「遷校—廢校—建校」過程,宣告的並不只是一所學校的盛衰興亡,而是莫拉克災後族群被迫遷徙與文化斷層的問題。而拒絕入住大愛村的五里埔永久屋基地小林村居民,則幸運地重建了自己的小林國小。